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郑州工业应用技术学院关于学习大学文化及其他的通知

来源:未知 发布人:郭敬源 发布日期: 2016-04-30 已有人浏览

    经校长办公会研究,学校大学文化已公布,现再次下发通知,希望全校各单位加强学习,深入领会,将大学文化贯彻到学校教育教学的各个方面,不断提升学校人才培养质量,推动学校各项事业持续稳定发展。
    1.  训:厚德敬业  求是致用
    2.教学理念:理论与实践相结合、教书与育人相结合、传承与创新相结合。
    3.管理理念:以人为本  依法治校。
    4.  风:自立自强  务实创新。
    5.  风:治学严谨  仁爱善教。
    6.  风:乐学善思  力行进取。
    7.办学定位:
    (1)办学类型定位:地方性、应用型、非营利民办本科院校。
    (2)办学目标定位:通过5年左右时间,把学校建设成全国同类高校转型发展示范校;通过1015年,或更长的时间,建成特色鲜明的高水平应用技术大学。
    (3)办学层次定位:以普通本科教育为主,适度开展专科教育,积极创造条件,开展专业硕士研究生教育。
    (4)学科专业定位:高度重视学科专业与地方经济社会发展的契合度,以工学为主,工学、医学、管理学、经济学、艺术学、文学等多学科协调发展。

    (5)服务面向定位:立足郑州,面向河南,辐射全国,为区域经济建设和社会发展培养高素质应用型人才。
    (6)人才培养目标定位:培养品德优良、身心健康、基础扎实、技术过硬、具有终身可持续发展潜力的应用技术人才。

    8.人才培养理念:育人为本,德育为先
    9.人才培养思路:
    (1)树立“育人为本,德育为先”的培养理念;
    (2)明确“本科属性、应用特征”的规格要求;
    (3)制定“倒推路线、一体设计”的培养方案;
    (4)搭建“功能完备、贴近工程”的实践平台;
    (5)创新“产教融合、学用结合”的教学模式;
    (6)实施“能力为本、形式多样”的学习评价;
    (7)组建“多元结构、优势互补”的教学团队。
    10.人才培养模式:“三三三人才培养模式”(“三合三双三对接”)
    “三合”:学研结合,学产结合,学社结合。
    “三双”:做实双主体培养,做强双师互动教学,做大双平台实践育人。
    “三对接”:专业设置与社会需求对接,专业教育与职业方向对接,学校培养与企业行业培养对接。

 

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