（2017年12月31日）

2017年，本人提出创新党建工作思路：引领好教师党员、教辅党员、学生党员三支队伍；要占领课堂、讲坛、网络三个阵地；保证不踩红线、追求高线、把握政治方向三条要线；书写好“立德树人”、培养建设者和接班人两篇文章，交上一份办人民满意大学的答卷。为实现这个目标，本人紧紧依靠校党政领导班子，团结带领全体共产党员，坚决贯彻落实中央和省委重大决策，以十九大精神为主要内容武装头脑，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，履行党建“第一责任人”职责。现就主要工作述职如下：

一、履行抓党建主要职责情况

本人不忘初心、牢记使命、履行职责，建班子：配齐班子成员、完善党委部门，规范议事规则，贯彻重大决策，落实学习制度。强基层：明确主体责任，规范“三会一课”制度，建立动态配备组织员机制。重教育：开展“党员示范岗”活动，并以此为抓手，推进“两学一做”学习教育常态化，引领校风、教风、学风，营造学校良好的育人环境。

二、思想政治状况和开展“两学一做”学习教育情况

落实学习制度并力求常态化。2017年，举行6次党委中心组理论学习，本人上5次党课；成立十九大报告宣讲团，宣讲26场，其中邀请19大代表、省委宣讲团成员作专题辅导，本人集中宣讲4次。规范创新工作载体，以“党员示范岗”建设为契机，倡导“树党员形象，展党员风采”，争做“五个表率”，并印发《中共郑州工业应用技术学院委员会关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，推进“两学一做”学习教育常态化，经常抓、求长效。

三、开展理论学习、履行意识形态工作责任情况

坚持学习，铭记责任。认真研读十九大报告5遍，每期《光明日报》和《河南日报》必读，其中政治理论方面内容精读，看书12本。立足学校实际，多次就贯彻全国、全省高校思想政治工作会议精神和十九大精神提出要求，并作专题报告。按照中央、省委关于加强意识形态责任制的要求，树立责任意识、大局意识，主动作为，引领示范；管控网络阵地，注重课堂实践，朝着育人聚焦，使意识形态工作与学生成长成才、学校发展有机统一。

四、履行岗位职责，完成重点工作情况

2017年初，校党委对抓好基层党建工作进行研究安排并采取措施抓落实，一抓基层：通过明确责任、深入调研、督促检查、年终述职，推动基层把工作做实、做细、做到位。二抓宏观：总体把握全校党员情况，摸清“家底”、分类指导、有序管理。三抓教育：培训基层党员干部、组织党员学习参观1066人次，集中培训入党积极分子2267人，发展党员498人；四抓党费收、支、缴、余规范管理，2017年度党费收入89065.23元，支出44610.13 元，上缴44455.1元，结余3566.13元。

每个二级学院都建立党建活动场所，党建经费列入年度预算，基本满足工作需要。二级学院配有专职党总支书记，率先在全省民办高校配备了专兼职组织员，明确职责待遇。

在开展“党员示范岗”活动的基础上，推进党建工作进公寓，把学生公寓建设成学生党员“履行宗旨，锻炼党性，提高素质”的实践基地，并总结凝练提升其意义，作为全省高校基层党建创新项目，由本人主持已圆满结项，形成18000多字的《民办高校党建工作创新的探索与思考——郑州工业应用技术学院 开展“共产党员示范岗”活动在调研报告》。

五、推进依法治校情况

严格依法依规办事，不断完善各项制度，办学成绩受到上级和社会各界广泛认可。2017年，被河南省教育厅授予“优秀民办学校”；被河南日报社评为“河南十大领军民办高校”；被郑州市评为“消防工作先进单位”等荣誉称号。同时，学校办学成绩被《光明日报》、《河南日报》等新闻媒体公开报道，先后接待10余次兄弟院校来访交流学习，社会影响力和声誉不断攀升。

六、履行党风廉政建设责任，改进作风，执行廉洁自律规定和接受监督情况

2017年，以上年存在的问题为导向，建立台账，逐一解决。以转变作风为突破，服务大局，树立形象。先后6次与校理事会坦诚沟通，多次与校长深入交流，10余次调研基层党建工作，10余次倾听师生意见和建议，解决师生反映的问题。同时，能时时处处以党员领导干部的标准严格要求自己，坚持原则，坚守底线，坚决执行中央“八项规定”和相关党内制度，自觉主动接受群众和同志们的监督。

七、工作中存在的问题与改进措施及党建工作思路

对照中央和省委要求，2017年存在的主要问题、改进措施和2018年党建工作思路有如下方面：

（一）存在的主要问题

1.作用发挥不够。理事会是学校的决策核心，校长是学校管理的领导核心，党委是学校的政治核心。党委协调作用发挥不够。

2.力量仍显薄弱。学校党务和思想政治工作队伍素质不强，主要原因是外出培训、社会实践机会少，辅导员能力素质参差不齐，职业化水平较低。

3.质量有待提高。一些基层组织主体责任不实，工作沉不到底。原因一是部门人员不足，难以承担繁重的工作任务。二是工作人员流动性，新进人员经验不足、责任心紧迫感不强。三是人员流动导致工作衔接难、经验传承难。

4.研究创新不够。在新时代、新形势、新要求下，党建工作面临着新情况、新问题、新任务。目前，学校党建理论研究创新的基础薄弱、力量不足、视野不开阔，凝练出能指导党建的理论研究成果不多。

以上问题，党委书记应承担主要责任。

（二）具体改进措施

1. 围绕中心干事业。党委书记是党委的班长，应抱着对党忠诚、为党分忧、为办好人民满意高校高度负责的态度，要想方设法、千方百计发挥政治领导作用，与理事会、校行政围绕立德树人目标，协同前进。

2. 加强沟通达共识。作为党委书记虽然应该理解投资方、理事会的苦衷，但不能迁就，要理直气壮按照规定，依法依规办事。同时加强与各方协调沟通，经与校理事会协商，制定符合学校发展的措施办法，解决党建队伍建设问题。

3.大胆创新求作为。党委要顺应时代发展潮流，把握社会进步大势，顺应人民对高质量教育的期待，做到志存高远，以开放的眼光、开阔的胸怀，把十九大精神融入到党建工作中，总结凝练出具有地方特色的民办高校党建工作理论。

（三）党建工作思路

2018年，是贯彻落实十九大开局之年，校党委应该以什么样的姿态思考党建工作。我感到党委的胸襟、定力、境界决定党建工作的水平、方向、效果，影响学校改革、发展、稳定，三者密不可分。如果把学校比作人体的话，那么党建工作是经略，学校党委是魂魄，魂魄正，经略畅通，学校满面春风，魂魄不正，经略不通，学校百病丛生。

“己立立人，己达达人。党委首先要把自己建设好，把学习宣传贯彻十九大精神作为首要政治任务，把思想和行动统一到党的十九大精神上来，把力量凝聚到党的十九大战略部署上来，用新时代新思想武装头脑、指导党建。大事必须清醒，功夫一定下到。如落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，要持之以恒，抓住不放、推进到底。理顺各方关系，形成育人合力。要在“位”“界”“力”上慎思和行动。

定“位”：党委领导党建不让位、服务中心找准位、参与决策要到位、支持行政不越位，干好主业、融入大业，达成共识、协同前进。

定“界”：党委要保证学校坚持社会主义办学方向、贯彻党的教育方针、确保安全稳定和谐；在符合总要求和大方向的前提下，不干预学校的人事权、财务权、教学权，聚焦目标，默契配合，不越边界，形成合力。

定“力”：围绕立德树人目标，形成育人机制；把重大问题想明白、做明白；坚持目标导向、问题导向、实践导向、示范导向；抓好班子、抓好队伍、抓好服务、抓好作风。

总之，要营造好氛围，构建新格局，借力助党建，共筑发展梦。