郑州华信学院艺术与传媒学院（本\专科）专业建设
本科类：
音乐表演(艺术学)
一、专业培养目标
本专业培养具备良好文化素质，较全面的音乐专业科学理论，音乐专业教学法，系统地掌握音乐的表演技能及较强的艺术实践能力，德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，能主动适应现代社会、经济等发展需要，有艺术表演能力和创新精神，能在各种演出团体、各种大众传播部门和文化基层部门、演出公司从事表演、音乐创作、编辑和策划的组织人员及学校从事教学等工作的应用型音乐人才。
二、专业培养要求
本专业学生主要学习音乐表演方面的基本理论知识，受到音乐表演方面的基本训练，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有良好知识结构及应用能力，具有分析问题和解决问题的基本能力，具有创业精神和良好的职业道德。
（一）素质要求
1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，具有爱国主义、集体主义、共产主义思想的良好思想品德。
2、初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，理解“三个代表”重要思想，了解我国基本国情，能理论联系实际。
3、具有严肃学习的态度，艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦虚、团结合作的品质。有较好的文化、道德修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯。
4、了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学生体育合格标准。
(二)知识要求
（1）学习乐理、和声学、视唱练耳、中外音乐史、歌曲写作等知识，掌握一定的音乐基础理论及基本常识。
（2）掌握一定的声乐、钢琴、舞蹈、合唱指挥等音乐表演技能。
（3）具有良好的音乐鉴赏能力，具有一定的艺术修养和艺术创造力。
（4）获得计算机、普通话、英语、体育和音乐表演专业相关职业资格证书等专项合格证书。
（5）了解党和国家的文艺方针、政策和法规，具有文艺活动的组织、策划等能力。
（三）岗位能力要求
1、具备从事音乐制作、编辑与策划、舞台表演的基本能力；
2、有一定的声乐演唱、钢琴或器乐演奏、舞蹈表演能力；
3、掌握音乐表演方面的基本理论，具有音乐分析方法与能力；
4、具有文艺活动组织与指导、节目编排等方面实际工作的能力；
5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、学制与学位
1、学制：本科四年
2、符合《学位条例》规定的毕业生授予文学学士学位。
四、主要课程
主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、音乐赏析、歌曲作法、音乐美学、钢琴基础、中国传统音乐、中国音乐史、西方音乐史、形体与舞蹈、合唱与指挥、合奏、声乐艺术、音乐作品分析等。
视觉传达设计(艺术学)
主要教学实践环节：
入学教育与军事训练、公益劳动、设计素描课程设计、风景写生（速写、色彩）、计算机辅助设计Photoshop课程设计、艺术考察、植入式广告大赛（创意表述、创意解说训练）、摄影摄像基础课程设计、包装设计课程设计、“大广赛”、“学院奖”等比赛参赛训练、专业考察、顶岗实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。
毕业生应具备的能力：
具有熟练的计算机文字输入和处理能力，熟练掌握现代办公技术和软件，具有较强的办公自动化设备使用能力；具有熟练运用网络获取信息及科技文献检索的能力；掌握各种常用应用文的写作方法；具有使用普通话与别人有效交流沟通的能力；具有职业生涯规划能力和初步的创业能力。
熟练掌握计算机辅助设计工具，如CorelDRAW、Photoshop等相关设计软件，能够熟练运用电脑软件进行设计，8小时内能够独立完成设计方案的初稿；具有很强的创意能力、较好的创意解说能力、语言文字的表达能力和很好的社会沟通能力。
开设课程：
标志设计、书籍设计、广告策划、包装装潢设计、平面广告设计等。
业务培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展的，掌握视觉传达设计专业基础理论、相关学科领域知识，具有理论与实践、艺术与技术、创意与表述相融合的综合创新方面的能力。
业务培养要求：
本专业要求学生掌握视觉传达设计的基本理论与知识，能够在广告设计公司、包装设计公司、传媒机构、企业的广告宣传部门、印刷厂等单位，从事策划、设计、制作、经营、管理等方面工作的高级应用型人才。
环境设计(艺术学)
主要教学实践环节：
入学教育与军事训练、公益劳动、设计素描课程设计、风景写生（速写、色彩）、艺术考察、建筑装饰材料考察、计算机辅助设计AutoCAD课程设计、效果图表现技法课程设计、家具设计课程设计、建筑构造课程设计、室内创意设计大赛、专业考察、顶岗实习、毕业实习,毕业设计（论文）等。
毕业生应具备的能力：
具有熟练的计算机文字输入和处理能力，熟练掌握现代办公技术和软件，具有较强的办公自动化设备使用能力；具有熟练运用网络获取信息及科技文献检索的能力；掌握各种常用应用文的写作方法；具有使用普通话与别人有效交流沟通的能力；具有职业生涯规划能力和初步的创业能力。
熟练掌握计算机辅助设计工具，如Photoshop、3ds Max、AutoCAD等有关设计软件,能熟练运用电脑软件进行室内工程图、效果图等的设计，8小时内能够独立完成设计方案的初稿；具有很强的创意能力、较好的徒手艺术表现能力、计算机应用技术能力和很好的社会沟通能力。
开设课程：
透视制图、计算机辅助设计、效果图表现技法、室内设计、建筑装饰材料、家具设计与陈设、展示设计等。
业务培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展的，掌握环境设计专业基础理论、相关学科领域知识，具有理论与实践、艺术与技术、创意与表述相融合的综合创新方面的能力。
业务培养要求：
本专业要求学生掌握环境设计的基本理论与知识，能够在装饰公司、家具公司、监理公司、效果图制作公司等单位，从事设计、施工、监理、经营、管理等方面工作的高级应用型人才。
产品设计(艺术学)
主要教学实践环节：
入学教育与军事训练、公益劳动、设计素描课程设计、风景写生（速写、色彩）、艺术考察、模型制作工艺、计算机辅助设计课程设计、家具设计课程设计、产品设计大赛、专业考察、顶岗实习、毕业实习,毕业设计（论文）等。
毕业生应具备的能力：
具有熟练的计算机文字输入和处理能力，熟练掌握现代办公技术和软件，具有较强的办公自动化设备使用能力；具有熟练运用网络获取信息及科技文献检索的能力；掌握各种常用应用文的写作方法；具有使用普通话与别人有效交流沟通的能力；具有职业生涯规划能力和初步的创业能力。
熟练掌握计算机辅助设计工具，如Photoshop、3ds Max、Rhino&VRay等有关设计软件,能熟练运用电脑软件进行产品设计，8小时内能够独立完成设计方案的初稿；具有很强的创意能力、较好的徒手艺术表现能力、计算机应用技术能力和很好的社会沟通能力。
开设课程：
计算机辅助设计、产品创新设计、产品结构设计、模型制作、家具设计、人机界面设计等。
业务培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展的，掌握产品设计专业基础理论、相关学科领域知识，具有理论与实践、艺术与技术、创意与表述相融合的综合创新方面的能力。
业务培养要求：
本专业要求学生掌握产品设计的基本理论与知识，能够在产品制造企业、家具公司、产品设计公司等单位，从事设计、开发、制作、经营、管理等方面工作的高级应用型人才。
服装与服饰设计(艺术学)
主要教学实践环节：
入学教育与军事训练、公益劳动、设计素描课程设计、风景写生（速写、色彩）、艺术考察、服装制图、计算机辅助设计课程设计、服装设计课程设计、立体剪裁课程设计、专业考察、顶岗实习、毕业实习,毕业设计（论文）等。
毕业生应具备的能力：
具有熟练的计算机文字输入和处理能力，熟练掌握现代办公技术和软件，具有较强的办公自动化设备使用能力；具有熟练运用网络获取信息及科技文献检索的能力；掌握各种常用应用文的写作方法；具有使用普通话与别人有效交流沟通的能力；具有职业生涯规划能力和初步的创业能力。
熟练掌握计算机辅助设计工具，如CorelDRAW、CAD等有关设计软件,能熟练运用电脑软件进行服装设计，8小时内能够独立完成设计方案的初稿；具有很强的创意能力、较好的徒手艺术表现能力、计算机应用技术能力和很好的社会沟通能力。
开设课程：
服装设计基础、服装制图与样板制作、成衣工艺与制作、计算机辅助设计、成衣与品牌设计、服装展示设计、服装市场营销学、立体裁剪、服装CAD等。
业务培养目标：
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展的，掌握服装与服饰设计专业基础理论、相关学科领域知识，具有理论与实践、艺术与技术、创意与表述相融合的综合创新方面的能力。
业务培养要求：
本专业要求学生掌握服装设计的基本理论与知识，能够在服装制造企业、服装设计公司等单位，从事设计、开发、制作、经营、管理等方面工作的高级应用型人才。
专科类：
文秘(文化教育大类)
培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具备文书办理、办事、组织协调和策划等能力，能够从事中小型社会组织和经济组织辅助管理的高级综合性应用型人才。
主要课程：人力资源管理、文化概论、秘书理论与实务、现代文书与档案管理、办公自动化、公关理论与实务、商务谈判、社交礼仪等。
就业方向：在行政机关、企事业单位从事文秘工作、人力资源管理及档案管理工作等。
艺术设计(艺术设计传媒大类)
一、职业与岗位分析
本专业培养德、智、体、美全面发展，对客观事物具有敏锐观察能力，对市场具有系统分析与综合能力，具备艺术设计与创作、教学等方面的知识和能力，能从事环境规划工程和建筑艺术的总体规划设计、园林景观设计及各类民用建筑设施、商业、文化、娱乐建筑的室内外环境艺术和景观设计以及艺术教育、研究、管理等方面的专门人才。
职业岗位有：
1、室内设计师。
2、园林规划设计师。
3、家具设计师。
4、工程施工员。
5、工程监理。
二、培养目标与要求
根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定环境艺术设计专业学生的培养目标是培养学生德、智、体、美全面发展，对客观事物具有敏锐的观察能力，对市场具有系统分析的综合能力，掌握环境艺术设计专业的理论知识，以及借助计算机进行辅助设计与制作技术，具有较强创造能力、动手能力的高等应用型人才。
基本培养要求是：
1、要求学生具有坚定的政治方向，热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立科学的世界观、人生观和价值观，形成科学的思想方法，具有团结、奉献、协作精神和遵纪守法的观念。
2、有较强的解决实际问题的能力、自学与获取信息的能力、欣赏与鉴别能力、组织管理能力、开拓创新能力；
3、了解环境艺术行业发展规律，具有室内设计、园林景观设计、材料与施工工艺、方案构思与表达技巧等方面的知识；
4、具有手绘效果图、电脑效果图、计算机制作工程施工图等方面的制作能力；掌握环境艺术设计理论和制作技巧，能熟练地运用各种相关的软件和设备制作环境艺术作品；
5、掌握室内设计基础理论、基本知识及基本技能，具有一定的艺术设计、市场调研、策划、开发、谈判、管理及研究能力。
6、具有一定的中英文水平，能够撰写本专业的文件和借助工具书阅读本专业的英文资料。
7、具有健康的体魄，良好的心理素质和勇于探索的上进心，高尚的审美能力，良好的生活习惯，现代社会的工作方式和能力，形成健全的人格和健康的个性。
三、学制
三年
四、主要课程
素描、色彩（含风景写生）、设计概论、中外建筑史、透视与制图、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助设计、人体工程学、装饰材料与构造、建筑设计初步、效果图表现技法、装饰画、展示设计、室内设计原理、环境绿化设计、家具设计、园林景观设计、工程概预算
广告设计与制作(艺术设计传媒大类)
培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握一定广告设计基本理论和广告设计与制作专业操作技能的高级应用型人才。
主要课程：素描、色彩（含风景写生）、艺术概论、广告学、设计构成、装饰画、广告摄影、图形创意、标志设计、POP广告设计与制作、版式与装帧设计、平面广告设计与制作、广告策划与制作、企业形象设计等。
就业方向：主要在广告公司、报社、杂志社、电视台、网络公司等相关单位，从事广告设计与制作工作。
摄影摄像技术(艺术设计传媒大类)
培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，有丰富的艺术修养，具备扎实的摄影摄像基本理论和熟练的实践操作技能的高级应用型人才。
主要课程：素描、色彩、设计构成、化妆造型、影视美学、照相机的原理与使用、摄相机的原理与使用、艺术摄影摄像、摄影摄像构图、数码影视编辑、数码图像处理技术等。就业方向：主要在新闻出版部门、广播影视部门、广告设计公司从事摄影摄像工作。
