郑州华信学院医学院（本\专科）专业建设
本科类：
药物制剂（工学）
一、专业培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和我国医药事业发展需要的，具有人文社会科学、药学的基本知识与技能，可从事药物研究与开发、药品生产、经营和管理等领域的高级药学应用型人才。
通过四年的学习应掌握一门外语，能阅读本专业外文书刊，熟练应用计算机，掌握现代药学坚实的基本理论、基本知识和基本技能，具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力，能够在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事药品生产质量管理、剂型设计、药物制剂生产、检验以及临床合理用药等方面工作的高级应用型人才。
就业方向：药厂研发工程师、药厂生产技术、质量控制工程师；医院临床药师；大中专院校教学工作；医药公司、药检所、出版单位、药政管理部门的药学技术工作人员。
二、专业培养要求
1.思想政治素质
热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，热爱药物制剂事业，具有吃苦耐劳的精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有良好的职业道德和个人修养。
2．业务素质
具有一定的人文科学和自然科学的基础知识，掌握药剂学、药物分析学、药理学、药物化学和药物动力学的基础理论、基本知识和基本实验技能。
熟悉药事管理的法规和政策，掌握新药研究的科学方法，具有从事药物剂型及制剂的研究开发、生产管理、质量控制、工艺技术设计的初步能力，并具有较强的自学能力并为接受专业继续教育奠定必要的专业基础。
掌握一门外语，能顺利阅读本专业文献，并具备初步语言交流能力；掌握计算机基础知识和应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
3．文化素质：具有科学的思维品质和思想观念，能够用科学的创新的思维方式和品质以及科学的方法进行知识的获取和运用。
4．身心素质：具有健康的体魄，达到国家规定的大学生体质健康标准；具有文明的行为习惯、审美观念和较高的文化素质修养；具有良好的心理素质和健全的人格。
三、学制与学位
1、学制四年。
2、符合《学位条例》规定的毕业生，授予工学学士学位。
四、主要课程
除公共课外，开设的课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、人体解剖生理学、微生物与免疫学、生物化学、药物化学、药理学、药物分析、药剂学、化工原理、制药工程原理与设备、药事管理等；根据专业特点开设选修课。
护理学(理学)
一、专业培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和21世纪我国医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有较强自主学习能力、独立分析问题与解决问题能力及团队精神，系统掌握护理学专业基本理论知识和技能，具备人文社会科学、相关医学方面知识，能在护理领域从事临床护理、护理管理、社区护理、预防保健工作的高级应用型护理人才。
二、专业培养要求
1.思想政治素质：
热爱祖国，具有坚定的社会主义信念。树立科学的世界观、人生观、价值观，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想，遵纪守法，具有崇高的理想和社会责任感，热爱护理事业，具有良好的职业道德和团结协作精神。
2.业务素质：
2.1系统掌握护理专业基础知识、基本理论和基本技能，了解护理学科专业的理论前沿和发展动态；
2.2具有为临床急、慢性和临终病人提供整体护理及参与社区护理工作能力，并能为个人、家庭、社会提供教育咨询、健康指导；
2.3具有自主学习能力，熟悉文献检索、资料收集、数据分析的基本方法，能够独立寻求本专业新知识，利用新成果，促进个人业务水平不断提高；
2.4具有批判性思维能力和创新精神，有良好的人际沟通技巧，胜任护理管理、护理教育及护理科研基础工作，并具有良好发展潜能；
2.5掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料和用外语开展交流；具有一定的计算机应用能力；
3.文化素质：
具有丰富的人文社会科学（多元文化）、自然科学等方面的知识，具有较深厚的文化修养，加深对人的理解，尊重和理解服务对象的价值观、风俗习惯、权利和宗教信仰；
4.身心素质：
掌握一定的体育和军事理论知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健康的体魄和良好的心理素质，具有良好的应变能力和社会适应能力，能够胜任未来工作。
三、学制与学位
1．学制：4年，实行弹性学制，学生可在3-6年内完成学业。
2．授予学位：符合《学位条例》规定的毕业生，授予理学学士学位。
四、主要课程
人体解剖学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学
康复治疗学(理学)
一、培养目标
培养适应国家和社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，具备基础医学和临床医学基本知识，系统掌握康复治疗学专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，并有一定发展潜力、创新精神和较强实践能力的高级康复治疗师。
二、基本要求
（一）思想道德与职业素质目标
1.遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
2.珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任；将提供卫生服务、临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众健康、提高生命质量作为自己的职业责任。
3.具有与病人及其家属进行有效沟通的能力，使他们充分参与和配合治疗计划。
4.树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
5.具有健康的体魄和良好的心理素质。
（二）知识目标
1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论，基本知识；
2.掌握康复评价、康复治疗的基本知识；
3.掌握常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本知识；
4.掌握一门外国语，具有阅读本专业外文书刊的能力；
5.具备开展康复医学各领域科学研究工作的基本知识。
（三）技能目标
1．熟练掌握常用的康复评定方法，能独立完成对各种病人的评定；
2．掌握常见疾病康复治疗的基本技能，能对各种病人正确实施康复治疗；
3．掌握常用康复仪器的基本构件和性能，具有初步的设备维修保养能力；
4．具有对康复对象有效沟通的能力和与医护协作的能力；
5．具有自主学习和终身学习的能力。
三、修业年限
本专业学制四年
四、授予学位
符合《中华人民共和国学位条例》规定的毕业生，授予理学学士学位。
五、主要课程
人体解剖学、病理学与病理生理学、诊断学、人体发育学、人体运动学、临床疾病概要、康复医学导论、医学心理学、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、中国传统康复治疗学、言语治疗学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、运动损伤康复学、社区康复学等。
六、主要实践教学环节
军训、课程实验、综合技能训练、集中培训、社会实践、临床见习、毕业实习等。
七、毕业实习
本专业毕业实习40周，其中康复科24周，其他科16周（内、外科）。
药学(理学)
一、培养目标
本专业主要培养适应区域经济社会发展需要的，德、智、体全面发展，具备药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能够在科研院所、高等院校、医院和制药及相关领域，从事药物及其制剂的研究和开发、药品的生产和质量管理、临床药学、药物分析、医药营销、监督管理等方面工作的应用型药学技术、管理人才。
二、培养要求
思想道德与职业素质：
1.树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，始终以发展祖国的医药事业为己任。
2.保证和提高生产药品的质量，提供合格的药品。
3.全心全意为人民服务，确保安全合理用药。
4.保证沟通药品供需环节，交流传递药品信息，确保药品在流通过程中的质量。
5.严格执行国家法规，认真监管药品科研、生产、流通和使用环节的违法行为。
专业知识和技能要求：
本专业学生通过学习药学各主要分支学科的基本理论、基本知识和基本技能，接受各门课程实验方法和技能的基本训练后，应具有扎实的基础理论，较宽的专业知识，较强的基本技能。本专业学生应获得以下方面的知识和技能：
专业知识要求：
1.掌握药理学、药物化学、药剂学、药物分析等学科的基本理论、基本知识、基本技能；
2.了解临床医学、合理用药等方面的基本知识；
3.具有药物制剂设计的初步能力、药物制剂生产、工艺技术改进和质量控制的基本能力；
4.具有正确选择药物及其制剂分析方法的能力，有参与临床合理用药的能力；
5.掌握药物的药效学和药物安全性评价、主要药物制备等基本方法和技术；
6.熟悉药事管理的法规、政策和医药营销的基本知识；
7.了解本专业领域的发展动态；掌握资料查询、文件检索的基本方法，具有一定的科研能力、创新能力和实际工作的能力。
专业技能要求：
1.掌握药物的合成、天然药物的提取与分离、药物剂型的设计与制备、药物的鉴定、检验及质量控制等方面的基本操作技能。
2.以临床合理用药、评价药物及新药开发研究为目标，掌握药物的药理作用、作用机理、体内过程、临床用途、注意事项、不良反应等基本理论知识及药理实验的基本操作技能。
3.掌握我国药品管理法和药师职业道德准则，了解现代药学实践中管理活动的基本内容、方法和原理。
4.具有独立获得知识、信息处理、科学研究和一定的创新能力。
5.掌握一门外语，可以阅读本专业的外文书刊，并具有一定的听、说、写能力。
三、修业年限
本专业学制四年
四、授予学位
符合《中华人民共和国学位条例》规定的毕业生，授予理学学士学位。
五、主要课程
分析化学、无机化学、有机化学、物理化学、药物化学、生物化学、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、药用植物学、药物化学、药剂学、药理学、天然药物化学、药物分析、药事管理学等。
六、主要实践教学环节
军训、课程实验、综合技能训练、集中培训、社会实践、临床见习、毕业实习等。
专科类：
应用化工技术(生化与药品大类)
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备应用化学的基本理论和实验技能，具有化学基础理论知识和实践技能，可从事化工、环保、轻工、食品、医药、农药、材料、能源等领域的研究开发、推广应用、经营管理的高级应用型人才。应用化学和化学制药企业发展迅猛，该专业人才缺口巨大，就业形势大好。该专业能在科研机构及企事业单位等从事科学研究及管理工作的高级应用型人才。
主要课程：高等数学、大学物理、化工原理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、有机合成、化工过程开发、工程制图、仪器分析、化工专业英语、科技论文写作与文献检索、化学反应工程、工业分析基础、制药工艺学、精细化工工艺学、高分子加工工艺。
就业方向：毕业生可以在化工、材料、冶金、医药、环保、科研、教育等有关企事业单位工作，随着河南省相关产业的发展，该专业毕业生就业具有良好的发展趋势。
药物制剂技术(生化与药品大类)
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，以化学、生物学为基础，具有扎实的基础理论、专业知识和熟练的药品生产技术操作技能，能够从事制药企业、药品经营企业、医药部门及药品检验所的业务工作，理论基础较宽，实践能力较强的药物制剂高级应用型技术人才。
主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、药物化学、药理学、微生物与免疫学、物理化学、正常人体解剖学、制药工艺学、药物合成反应、药物分析、药剂学、药事管理与法规、制剂技术与设备等。
就业方向：从事药品生产、药品质量控制、药品营销等工作，在药品经销企业负责指导用药：从事制剂室、药剂科、药房等方面的技术及管理工作，从事药品质量检验工作。特别是进入WTO以后，能与国际医药市场接轨的该类人才的短缺已成为燃眉之急。社会潜在需求大，工作报酬丰厚。
药品经营与管理(生化与药品大类)
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的管理和营销技能，可从事药品管理、药品购销、调储、检测、养护、药学服务、质量控制和药品监督工作的药学高级应用型技术人才，药品经营与管理人才多年来一直非常紧缺，薪酬丰厚，所以具有广阔的事业发展前程。
主要课程：药剂学、药理学、药物商品学、药品GSP技术、贸易学概论、经济学、医药商品学、市场调查与预测、推销与谈判、药事管理学、药物制剂实习、毕业实习等，以及其他的主要特色课程和实践环节
就业方向：毕业生课在国内大中型药品经营、医药经营、医药工业、医药外贸等企事业单位及医药管理机关和事业性单位从事药品经营与管理相关工作。
护理(医药卫生大类)
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德，掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高等技术应用性护理专门人才。
主要课程：人体结构与功能、病理学、病原微生物及免疫学、药理学、护理心理学、护理学基础、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、中医护理学、护理学概论、护理伦理、护理礼仪与沟通、康复护理学、精神科护理、老年护理学、临床营养学等。
就业方向：毕业生能在各级医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、职业健康、学校健康保健机构、老人院、家庭护理等服务机构工作。
康复治疗技术(医药卫生大类)
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的具有专科水平，从事临床康复治疗和社区康复治疗高等技术应用性的专门人才。
主要课程：人体解剖学、药理学、微生物与免疫学、生理学、诊断学、病理学、中医基础理论、康复心理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、康复疗法学、康复评定学、针灸学、推拿学等。
就业方向：毕业生从事临床康复治疗、社区康复治疗、康复评定、康复管理等实际工作。
