一、职业与岗位分析
本专业毕业生主要面向全省各地高速公路运营部门和企业，从事高等级公路运营管理、养护监管、路政管理等相关工作，其主要业务岗位包括：高速公路路政管理、 高速公路收费经营管理、高速公路养护监管、高速公路服务区管理、高速公路监控与稽查、高速公路企业会计和统计等。
二、培养目标与要求
培养目标：本专业培养德智体全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的，具有公路工程管理理论知识和实践技能，并能胜任公路工程施工、养护、质检、监理及管理等工作的应用性人才。
基本要求：努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守法律、法规，具有良好的思想品德。掌握本专业基础和专业知识，了解本专业学科的发展动向，具有一定分析和解决实际问题的能力以及施工组织管理能力。
三、学制
本专业基本学习年限为三年。
四、主要课程
道路工程制图、工程力学（上、下）、工程材料与检测、工程测量、土建CAD 、交通工程、公路养护与管理、公路工程、桥涵工程、隧道工程、土力学与地基基础、路桥施工技术、路施工组织与管理、道路工程概预算、路基路面工程、公路工程招投标与合同管理等。
一、职业与岗位分析
本专业人才市场容量很大，各大中型运输、乡镇企业、农村及第三产业均紧缺具有“用、修、管”实践能力的汽车运用技术的实用型人才。
（1）各汽车制造企业、运输企业、修理企业设备的使用、安装、调试与运营管理。
（2）各运输企业、修理企业的汽车修理、维护与故障诊断。
（3）各运输企业、修理维护企业的生产、运营管理。
二、专业培养目标
培养掌握汽车运用技术专业必备的理论知识和技能，从事汽车维修、检测和汽车运输等工作的高级技术应用性专门人才。
三、专业核心能力：
汽车保养、检测与维修能力。
四、专业核心课程与主要实践环节
机械基础、汽车发动机结构与维修、汽车电器设备与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用性能与检测、汽车使用与技术管理、自动变速器结构与维修、汽车及配件营销、汽车保险、汽车维修技术及实训、金工实习、汽车电器实训、汽车拆装实习、驾驶实习、汽车故障诊断与排除实训、毕业实训等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
五、就业方向
在汽车维修企业、汽车运输公司、各国内外大型汽车公司，从事汽车检修和保养工作，汽车及配件销售工作，汽车保险理赔和租赁工作。
六、学制
3年
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，具备应用化学的基本理论和实验技能，具有化学基础理论知识和实践技能，可从事化工、环保、轻工、食品、医药、农药、材料、能源等领域的研究开发、推广应用、经营管理的高级应用型人才。应用化学和化学制药企业发展迅猛，该专业人才缺口巨大，就业形势大好。该专业能在科研机构及企事业单位等从事科学研究及管理工作的高级应用型人才。
二、主要课程
高等数学、大学物理、化工原理、无机及分析化学、有机化学、物理化学、有机合成、化工过程开发、工程制图、仪器分析、化工专业英语、科技论文写作与文献检索、化学反应工程、工业分析基础、制药工艺学、精细化工工艺学、高分子加工工艺。
三、 就业方向
毕业生可以在化工、材料、冶金、医药、环保、科研、教育等有关企事业单位工作，随着河南省相关产业的发展，该专业毕业生就业具有良好的发展趋势。
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，以化学、生物学为基础，具有扎实的基础理论、专业知识和熟练的药品生产技术操作技能，能够从事制药企业、药品经营企业、医药部门及药品检验所的业务工作，理论基础较宽，实践能力较强的药物制剂高级应用型技术人才。
二、主要课程
有机化学、无机化学、分析化学、药物化学、药理学、微生物与免疫学、物理化学、正常人体解剖学、制药工艺学、药物合成反应、药物分析、药剂学、药事管理与法规、制剂技术与设备等。
三、就业方向
从事药品生产、药品质量控制、药品营销等工作，在药品经销企业负责指导用药：从事制剂室、药剂科、药房等方面的技术及管理工作，从事药品质量检验工作。特别是进入WTO以后，能与国际医药市场接轨的该类人才的短缺已成为燃眉之急。社会潜在需求大，工作报酬丰厚。
一、培养目标
培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的管理和营销技能，可从事药品管理、药品购销、调储、检测、养护、药学服务、质量控制和药品监督工作的药学高级应用型技术人才，药品经营与管理人才多年来一直非常紧缺，薪酬丰厚，所以具有广阔的事业发展前程。
二、主要课程
药剂学、药理学、药物商品学、药品GSP技术、贸易学概论、经济学、医药商品学、市场调查与预测、推销与谈判、药事管理学、药物制剂实习、毕业实习等，以及其他的主要特色课程和实践环节
三、就业方向
毕业生课在国内大中型药品经营、医药经营、医药工业、医药外贸等企事业单位及医药管理机关和事业性单位从事药品经营与管理相关工作。
一、培养目标
本专业培养适应现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展、系统掌握工程测量的基本理论、基本知识和基本技能，具有较高的专业实践应用能力和较高综合素质的高级应用型工程测绘人才。
二、修业年限
三年。
三、主要课程
该专业的主要课程有：工程识图，自然地理，土建工程概论，计算机绘图（CAD），施工概论，测量学基础，测量平差，数字化成图，控制测量，航测与遥感，地籍与房产测量，数据库基础及应用， GIS原理及设计， GPS原理及应用，工程测量，地图制图，测量程序设计等。
一、培养目标
本专业培养适应现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，掌握供用电的基本理论和基本技能，具有良好的职业素质和文化修养，能在供用电行业、工矿企业从事供用电系统、变电站的生产运行与维护、电气设备的安装、调试、维护、电网技术改造、电力生产过程的运行与管理等方面工作的高素质技能型人才。
二、修业年限
三年
三、主要课程
电工技术、工程制图、电子CAD、模拟电子技术、供用电设备 、C语言程序设计 、数字电子技术 、电力系统分析、单片机应用技术 、PLC原理及应用、电机与拖动 、电能计量 、自动控制原理 、气动控制技术 、供用电网络继电保护。
一、专业培养目标
根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定建筑装饰工程技术专业学生的培养目标是：使学生具备室内设计的能力和一定的装饰技能，并熟练掌握室内设计及施工的整个工艺流程，具有较强动手能力的高等建筑装饰工程技术专业人才。
二、专业培养要求
1、坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的领导，具有集体主义观念和为人民服务的思想，有良好的职业道德，遵纪守法。
2、具有一定分析问题解决问题的能力，具有良好的人际沟通、协调和合作能力，具有不断进取、开拓、创新的精神。
3、有良好的心理素质，仪表仪态和健康的体魄。
4、掌握本专业基础和专业知识，了解本专业学科的发展动向，具有一定分析和解决实际问题的能力以及掌握室内设计与施工技术等相关能力。
5、具有一定的人文社会科学知识和正确的运用语言、文字的表达能力。
三、学制
本专业基本学习年限为三年。
四、主要课程
建筑装饰制图、建筑设计初步、三大构成、建筑速写、photoshop辅助设计、效果图表现技法、室内设计、建筑装饰材料、AutoCAD 、人体工程学、设计心理学、计算机辅助设计3DMAX、建筑装饰构造、家具与陈设、灯具设计、城市景观设计、装饰工程概预算、建筑装饰工程招投标与合同管理、装饰施工与管理、建筑装饰设备
一、专业培养目标
根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定建筑工程技术专业学生的培养目标是以德、智、体、美、劳全面发展，能在建筑公司、房地产开发公司以及监理公司从事建筑工程施工、管理和设计的高等工程技术应用型人才，特别是能够从事工程施工、监理及工程造价管理的应用型人才。
二、专业培养要求
1、坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的领导，具有集体主义观念和为人民服务的思想，有良好的职业道德，遵纪守法。
2、具有一定分析问题解决问题的能力，具有良好的人际沟通、协调和合作能力，具有不断进取、开拓、创新的精神。
3、有良好的心理素质，仪表仪态和健康的体魄。
4、掌握本专业基础和专业知识，了解本专业学科的发展动向，具有一定分析和解决实际问题的能力以及掌握工程施工、监理及工程造价管理等相关能力。
5、具有一定的人文社会科学知识和正确的运用语言、文字的表达能力。
三、学制
本专业基本学习年限为三年。
四、主要课程
建筑制图与识图、建筑构造、建筑工程测量、土建CAD、建筑力学、建筑施工技术、项目施工组织与管理、建筑材料与检测、土力学与地基基础、建设工程计量与计价、钢筋混凝土与砌体结构、钢结构施工。
一、专业培养目标
根本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握能进行建筑工程、建筑安装工程、建筑装饰工程概预算、决算和工程项目管理，从事建筑招投标管理必要的理论知识，具有良好职业道德和精神的高等应用技术和管理型人才。
学生毕业后，可成为建筑、安装、装潢企业的预算员、成本核算员、统计员、材料采购员、财务工作人员、工程项目经理和施工管理员；房地产开发企业预、决算人员和基建会计；建筑设计院经济师和绘图员；工程招投标与合同管理人员；监理公司工作人员；资产评估事务所、会计师事务所和工程咨询机构人员等。
二、专业培养要求
1、知识要求
（1）掌握本专业所必需的自然科学基础和社会科学基础知识
（2）了解我国基本国情及国家对建筑行业的方针、政策及法规
（3）掌握工程造价技术和管理的专门知识
（4）具有相关的工程技术、经济及管理知识
2、能力要求
（1）掌握建筑工程和建筑安装工程施工知识和方法。
（2）熟练掌握建筑工程和建筑安装工程定额及概预算编制及其工程承包招投标的基本方法。
（3）熟悉计算机的基本操作技能，熟练掌握建筑领域的CAD制图技术，会使用常用工具软件，会应用建筑工程概预算软件进行概预算。
（4）掌握一定的会计知识，能处理工程项目的日常财务事务。同时掌握会计软件操作。
（5）了解建筑企业经营管理、建筑法律法规等相关知识。
（6）有一定的收集处理信息的能力、文字表达能力、获取新知识的能力以及团结协作、社会活动能力。
3、资格证书要求
（1）计算机等级证书。
（2）具备 “施工员”、“造价员”、“会计员”资格证书之一。
（3）具备省财政厅颁发的会计资格上岗证（会计证）。
（4）有能力的同学可取得国家四级英语证书。
三、学制
本专业基本学习年限为三年。
四、主要课程
本专业主要课程有：基础会计、建筑制图与识图、建筑构造、土建CAD、建筑材料与检测、建筑施工技术、建筑工程经济、建筑工程计量与计价、工程财务管理、工程造价控制、安装工程计量与计价、工程造价电算化、工程造价管理等。
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一、专业培养目标
培养能适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体全面发展，面向建筑工程建设一线，具有扎实的工程监理专业基础知识和基本技能，具有一定经济、组织、管理和法律知识，能够胜任建设工程监理和管理工作的高等技术应用型专门人才。
能从事建筑行业中设计、施工、管理、预算、监理的生产一线高等技术应用性专门人才。通过三年的学习和训练，使学生具有较系统的监理知识，有较娴熟的预算技能，通晓各类建筑工程的施工过程，具备较快适应工程预算与监理岗位需要的实际工作能力。要求学生在毕业时除获得毕业证书外，还要获得全国通用的与本专业岗位相适应的岗位资格证书，具有较强动手能力的高等应用型专业技术人才。
二、学制
本专业基本学习年限为三年。
三、主要课程
本专业开设的主要课程有：建筑识图与构造、建筑工程测量、工程建设监理概论、土建CAD、建筑力学、建筑材料与检测、建筑施工技术、工程建设投资控制、土力学与地基基础、混凝土结构与砌体结构、工程建设进度控制、工程建设质量控制、建筑工程计量与计价等。
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一 、培养目标
本专业培养系统掌握物业管理基本理论与技术，具有物业企业经营与管理知识何较强的公关能力，具有较强分析问题，解决问题的能力，有相当的组织管理、协调能力。并能熟练运用计算机技术管理的运用、管理的应用型、管理型中高级专业人才。
二、学制：
本专业基本学习年限为三年。
三、课程设置与学时分配
开设必修可34门，选修课17门，3074学时，149学分。
还开一些专题讲座。学生必须参加毕业实习和撰写毕业论文，以检查综合适用所学知识、技能和解决实际问题的能。
四、就业前景
1、住宅小区物业管理服务工作。
2、饭店，商厦，写字楼物业经营管理工作。
3、企事业单位的物业管理服务工作。
4、社区规制与物业管理服务工作。
5、房地产开发与营销的具体服务工作。
6、城市建设部门
一、职业与岗位分析
本专业的毕业生能从事机电一体化产品的操作安装调试维护和改造工作，当前CAD/CAM软件的应用工作，机械加工工艺的编制及工装设计等工作。
二、培养目标与要求
根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定机电一体化技术专业学生培养目标是德、智、体全面发展的适应社会主义现代化建设需要，掌握机电一体化专业技术，具有较强动手能力的高等应用机电专业应用人才。
三、学制
本专业基本学习年限为三年。
四、课程设置
本专业共28门。总学时2016学时，其中公共课占27%，专业课占68%，修课占5%.
五、就业方向
1、机电产品的开发与设计
2、机械制造工艺，工装设计与实施
3、机电设备安装、调试、生产、运行、维护方面的技术工作
4、数控加工设备（数控车、数控铣）的编程、操作及维护
5、从事机电设备技术改造、生产管理工作
六、证书要求
1、国家英语应用能力考试B级证书
2、劳动部机械CAD考试中级证书
3、数控机床编程操作考证中级
4、维修电工操作考证
根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定电气自动化技术专业学生的培养目标是：面向生产第一线的工业企业或其它部门电气设备生产、技术、开发、安装、调试、运行、维护、管理、技术改造等方面的工作，为社会主义现代化建设培养急需的、德智体全面发展的、在自动化控制领域具有大专水平的理论基础和具有较强动手能力的应用型电气自动化技术专业人才。
1. 坚持四项基本原则，热爱祖国，拥护党的领导，具有集体主义观念和为人民服务的思想，有良好的职业道德，遵纪守法。
2. 具有一定分析问题解决问题的能力，具有良好的人际沟通、协调和合作能力，具有不断进取、开拓、创新的精神。
4 .掌握本专业基础和专业知识，了解本专业学科的发展动向，具有一定分析和解决实际问题的能力以及掌握自动控制设备的组装调试及维修等相关能力。
5. 具有一定的人文社会科学知识和正确的运用语言、文字的表达能力。
电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、机械工程基础、C语言程序设计、电机与拖动、自动控制原理、电气CAD、电力电子技术、电气控制技术、单片机技术、传感器与检测技术、PLC原理及应用、交流调速、工厂供电。
实践性教学环节主要由课程实验和集中实践教学环节两部分构成。其中，课程实验主要包括以下课程：电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、电机与拖动、单片机原理技术、传感器与检测技术、电气控制技术等。集中实践教学环节主要有：金工实习、数字电子技术实训、电工实习、单片机实训、PLC实训等
一、职业与岗位分析
毕业生可到工矿企业从事数控技术应用和维护方面的工作，能进行数控编程与操作、数控设备的维护与技术改造工作，也能从事技术分析和生产组织管理工作。
应取得的职业技能证书
1. 本专业专科毕业证书；
2. 全国计算机等级考试一级证书；
3. 全国高等学校英语应用能力考试合格证书；
4. 本专业的中级职业资格证书：钳工操作中级证书、电工操作证书、数控铣床操作中级证书。
二、培养目标
本专业面向设备及制造业，培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德和创新精神，掌握本专业的基础知识、基本技能以及较强的实际工作能力，从事数控加工设备的操作、工艺制定、编程、维护及管理等工作的高等技术应用性专门人才。
三、实践性教学
金工实习、电工实习、数控工艺与编程操作实习、数控系统故障诊断与维修实训、毕业实习、毕业设计。
四、课程设置
本专业共26门，主要专业课程介绍《数控编程与操作 》、《数控机床》
、《机械CAD/CAM》、《公差配合与技术测量》、《数控设备维修技术》
、《机械制造技术》
一、培养目标与要求
本专业为适应新世纪社会主义市场经济需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握本专业必备的基础理论、基本知识和基本技能，具有扎实的实践技能，能从事计算机及网络操作、维护、管理，办公自动化，编制一般应用程序及计算机图形设计处理等工作，具有较强动手能力的高等应用型职业技术人才。
1、培养学生具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱祖国，树立正确的世界观、人生观、价值观和法制观念，具有良好的身体素质、心理素质、社会公德和职业道德；
2、具有扎实的数学、英语、计算机硬件、软件、网络等理论和知识；
3、掌握计算机基本理论和基本操作技能，具有一定的生产实践能力；
4、掌握获取新知识、新信息的方法。
5、具备自学基本能力，具备进行研究、分析、解决问题的初步能力；
6、具有较强的创新意识和一定的创新能力；
7、了解本专业生产、科研的新进展和动态；
8、有较强的专业实践操作技能，并获得相应的技能等级证书
二、课程设置
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《计算机数学基础》、《模拟电路与数字电路》、《C++语言程序设计》、《计算机组成原理与汇编语言》、《微机接口技术》、《数据库原理及应用》、《单片机技术及应用》、《计算机网络原理》、《OFFICE办公软件实训》、《多媒体应用技术》、《计算机网络应用技术》、《计算机基础》
三、学制
本专业基本学习年限为三年
一、培养目标与要求
根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定计算机网络技术专业学生的培养目标是德、智、体、美等全面发展，具有较强动手能力的高等应用网络人才。
基本培养要求是：
1、热爱祖国，拥护党的领导，熟悉社会主义市场经济理论，接受系统的法制教育和职业道德教育；
2、具有扎实的数学、英语、计算机硬件、软件、网络等理论和知识；
3、掌握计算机网络基本理论和基本组网技能，具有一定的生产实践能力；
4、掌握获取新知识、新信息、新技术的方法；
5、具备自学的基本能力，具备进行研究、分析、解决问题的能力；
6、具有较强的创新意识和一定的创新能力；
7、了解本专业生产、科研的新进展和动态；
8、有较强的专业实践操作技能，并获得计算机三级网络技术等级证书。
二、学制
本专业基本学习年限为三年。
三、课程设置
本专业开设41门课，总学时1924，其中公共课占20.8%；专业课占73.8%；选修课占5.4%。主要专业课程：计算机基础、电子技术基础、C语言程序设计、计算机网络原理、CCNA、WINDOWS2003SERVER、Linux操作系统、网络安全、ASP网页编程、网络规划与设计、网站建设、SQLserver数据库系统与应用、专业英语、操作系统、网页设计、XML、CCNA考试辅导
一、 职业与岗位分析
随着全球信息时代的到来，配合我国“国民经济信息化”重大方针的实施，适应社会对计算机信息管理人才日益增长的需求，培养从事计算机系统建设、维护和信息管理的高层次复合型人才。具体本专业针对的职业岗位可分为如下几类：
1、从事信息管理系统的开发、管理和维护；
2、从事计算机信息处理和管理工作；
3、从事计算机程序设计、数据库开发和管理工作
4、从事计算机硬件维护排故的工作；
5、从事计算机网络管理和维护的工作；
二、培养目标与要求
根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定计算机信息管理专业学生的培养目标是具备信息管理与信息系统基本理论、基本知识、基本技能；能运用所学知识解决一定的实际问题，具备良好的职业素养；能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、文化教育机关、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。
三、学制
本专业基本学习年限为三年
四、课程设置
本专业开设33门，总学时2000，其中公共课占21.3%；专业课占72.6%；选修课占6.1%，主要专业课程简介：《信息管理学》、《信息组织》、《信息系统分析与设计》、《网络营销》、《计算机图形图像处理》、《多媒体计算机技术》。
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一、培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有专科水平，从事软件开发与信息处理领域应具备的实际工作能力，适应软件开发技术与信息处理第一线的高等专业技术应用型专门人才。
基本要求如下：
学生具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识，拥护中国共产党，热爱社会主义祖国，遵纪守法，廉洁自律，爱岗敬业；初步树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，具备实事求是的科学态度、团结协作和吃苦耐劳的思想品德；懂得社会主义市场经济的基本理论。
掌握本专业必备的基础理论知识和专业知识，具备基本能力和基本技能；同时也具备较快适应第一线岗位需要的实际工作的可持续发展能力。具备良好的职业道德、创业精神、健康的体魄和心理素质。
二、学制及招生对象
1、学制：三年
2、招生对象：应届高中毕业生
三、主干课程
专业基础课及专业课主要有计算机基础、网页设计与多媒体技术、高级语言程序设计（C和C++）、java程序设计、计算机组成原理、面向对象程序设计、汇编语言程序设计、数据库原理与SQL Server数据库系统、计算机网络、Delphi程序设计、JavaWeb开发技术、Linux操作系统、.Net平台程序设计、数据结构、算法分析与设计、J2EE分布式编程、操作系统、软件工程、WEB数据库设计、人工智能、专业英语、软件测试等课程及相关的实践环节。
动漫设计与制作
一、培养目标与要求
根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定动漫设计与制作专业的培养目标是把学生培养成为具有良好的职业道德和敬业精神；适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展；具备创新能力，具有较高的艺术修养和较强的影视动漫画设计、创作及制作能力，具有较强动手能力的高等应用动漫设计与制作人才。
具体培养要求是：
1、热爱祖国，拥护党的领导，熟悉社会主义市场经济理论，接受系统的法制教育和职业道德教育。
2、培养拥护党的基本路线，熟悉国家信息产业的政策和法规，能够掌握新技术，适应社会发展的复合型人才。
3、精通各种艺术夸张的表现手法、表述对象的特征、性格。
4、掌握人物及生物高级建模技术、能独立完成项目中所有的人物及生物建模任务。
5、掌握水彩、水粉及photoshop的基本绘制技术。
6、掌握获取相关信息的基本能力，具备进行科学研究的初步能。
7、具有较强的创新意识和一定的创新能力。
二、职业与岗位分析
市场经济要求动漫设计与制作专业毕业的学生具有动画造型设计能力；原画设计能力；动画背景及场景制作及中间画制作能力，后期合成技术能力，能够完成动漫原稿、剧作的设计，能熟练地使用计算机进行图形图像、二维动画、三维动画、影视广告等的制作等能力。本专业就业的岗位主要是电影、电视制作单位、广告公司、多媒体公司、报刊、书刊、杂志出版社、动漫制作公司等单位。毕业的学生要成为能够从事多媒体广告设计、电视、电影后期制作，动画设计师、剪接师等职业的应用型人才。用人单位对学生的要求本专业学生具备艺术与技术两方面素质，具有较强的动手制作能力及项目制作能力，可直接进入动画产业的相应岗位。
三、学制
本专业基本学习年限为三年。
四、课程设置
本专业开设门35门，总学时1914，其中公共课占19.12%；专业课占72.41%；选修课占8.46%。
主要专业课程：色彩构成、 平面构成、PhotoShop、AfterEffect、3D MAX
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备保险基本理论，通过保险专业课程的学习和保险实务训练，具有一定的保险中介管理能力，能胜任保险公司内、外勤，能从事保险经纪、公估实务岗位等的高级专业应用人才。
二、主要专业课程设置
风险理论、保险学原理、财产保险实务、人身保险实务、保险中介、保险企业经营管理、再保险、社会保障、保险会计、金融法规、货币银行学、证券投资理论与实务等。
三、市场需求
自中国保险业恢复以来，经过20年的发展，积累的保险人才相当有限，目前保险的现状并不容乐观，加之近年来保险业的迅猛发展，对人才的需求量加大，人才的匮乏与保险业的快速发展的矛盾越来越突出。
四、专业优势
我校顺应市场需求，适时设置保险专业。目前学校有保险专家参加的专业建设指导委员会；有固定的校外实习（实训）基地；有校内模拟实训室；课程建设与市场需求接轨，与保险代理人、保险经纪人、保险公估人等国家职业资格认证接轨；本专业有副教授、金融学硕士多名，师资力量雄厚。
五、学制
本专业基本学习年限为三年
一、培养目标
本专业培养具有扎实的经济理论知识，较高的会计核算、财务管理理论水平和较强的实际操作能力，能熟练运用计算机在行政、企、事业单位从事财务管理和会计核算的高级应用型人才。
二、学制
本专业基本学习年限为三年
三、主要课程
主要课程设置：计算机应用技术、数据库、计算机程序设计、英语、基础会计、财务会计、成本会计、预算会计、会计电算化、计算机网络与电子商务、市场营销、审计、统计、财务管理、财政与金融、财经写作、证券投资、计算技术、企业管理、经济法规、税法等。
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一、培养目标
培养熟练掌握现代市场营销学理论和方法，具有市场调查研究、营销战略规划、市场开拓与运作能力和创新精神的现代高素质复合型人才。本专业是管理学、经济学等多学科相互渗透的学科，设有市场营销理论、营销策划、国际市场营销等方向。
二、学制
本专业基本学习年限为三年。
三、主干课程
管理学原理、西方经济学、会计学、企业管理学、经济法、管理信息系统、人力资源管理、财务管理、企业战略管理、市场营销学、市场调研、国际市场营销、分销管理、消费者行为学、商务谈判、公共关系、广告学、推销学、电子商务等。
四、 就业方向
毕业生可以到政府经济部门、各类工商企业及广告、咨询策划部门从事市场开发与营销管理工作。
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一、培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要的、德、智、体、美、劳全面发展，面向各级各类工商企业，生产、管理、服务第一线，牢固掌握现代工商管理专业职业岗位（群）所需的理论基础知识和专业技能，能从事工商企业生产作业管理、组织人事管理、企业经营管理等工作的专科层次的技术应用型人才。
二、培养要求
1．掌握马克思主义，毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想，掌握现代管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论和基本技能；
2．熟悉党和政府发展国家经济的指导方针，政策，熟悉工商管理的法律法规和政策；
3．熟悉国家财政、税收、保险、法律、金融、国际贸易与国际金融的理论知识和国家政策以及国际企业管理的惯例与规则；
4．掌握企业战略规划、生产运营管理、企业财务管理 、市场营销、会计实务、审计实务、统计和企业经济活动分析的理论技能，掌握企业管理的定性分析及定量分析方法；
5．具有较强的语言及文字表达，人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力，了解本学科的理论前沿和发展动态。
三、学制
本专业基本学习年限为三年
四、主要课程
本专业开设的主要课程有：
国际贸易理论与实务、会计学、现代企业管理、组织行为学、生产作业管理、人力资源管理、公关实务、企业经营战略、国际企业管理等。
五、就业方向
毕业生可以从事各类企业的一线负责人和管理人员，工商企业的各层次管理人员，工商企业的文秘、行政等职能管理人员。
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一、培养目标
该专业的培养适应社会主义市场经济、知识经济需要的，德、智、体等全面发展的，既具有较高的电子商务专业理论水平，又具有较强的商务运作专业技能，能够在工作中熟练应用信息网络技术从事网上营销、网上交易、网上服务等系列业务的经济管理及电子商务高等应用型技术人才。
二、培养要求
1、热爱祖国，坚持四项基本原则，具有良好的职业道德和行为规范。
2、掌握本专业所必需的商务经济理论，熟悉我国的经济政策和法规，掌握现代商务管理知识，了解涉外经营环境及方式、方法。
3、掌握本专业所必需的计算机基本知识，熟练掌握计算机操作、网页制作及广告制作、电子商务平台操作应用技术及网络方面的知识与技能。
4、掌握网络营销的基本方法与相关技术。
5、具有一定英语水平，能够熟练地运用英语处理企业的一般性涉外事务。
6、应取得全国营销员中级资格证书或电子商务资格证书。
7、具有一定的体育和军事知识，掌握科学锻炼身体的基本技能；养成良好的体育锻炼和卫生习惯；具有健全的心理和健康的体魄。
8、具有一定的美学知识和审美能力。
三、学制
本专业基本学习年限为三年。
四、主要专业课
管理学原理、电子商务概论、市场营销学、经济法、商务谈判、国际贸易、网络营销
五、就业方向
从事网上营销、网上交易、网上服务等系列业务的经济管理及电子商务工作。也可各类企业中的文秘等职能部门管理岗位，各类企业中经营管理活动的策划、公关与谈判工作。
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一、培养目标
根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定物流管理专业的培养目标是培养适应社会主义市场经济条件下，物流管理与配送发展需要的德、智、体全面发展，具有物流管理实际操作能力的从事仓储管理、货物运输与报关、物资管理、物料控制、一般物流方案设计、实际操作等物流技术管理及相关工作的具有较强动手能力的的高等应用物流管理专业人才。
二、培养要求
1、热爱祖国，拥护党的领导，熟悉社会主义市场经济理论，接受系统的法制教育和职业道德教育。
2、掌握物流管理基本知识和基本技能，熟悉物流技术和物流管理所涉及的主要产品、设备和服务的基本知识。掌握物流管理活动专门理论知识和技能。
3、具有对社会主义市场经济条件下企业物流系统分析和物流管理决策能力，以及对企业各种物流功能的综合运用、操作的能力。
4、基本掌握计算机在物流管理活动中的应用技术。
5、具有阅读和翻译本专业英文资料的基本能力。
6、了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学生体育合格标准。
7、该专业毕业生在毕业前应取得全国助理物流师资格证书。
三、学制
本专业基本学习年限为三年
四、主要课程
本专业开设的主要课程有：物流学导论、人力资源管理、基础会计、现代物流技术、物流与供应链管理、连锁经营与配送管理、物流设备与设施、仓储管理与运输管理。
五、就业方向
毕业生主要是工业企业的物流及供应链管理人员，商业企业的物流及配送中心管理人员，第三方物流企业的物流管理人员，交通运输业的物流及运输管理人员。
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一、培养目标
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德，掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，能在医疗卫生保健和服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高等技术应用性护理专门人才。
二、主要课程
主要课程：人体结构与功能、病理学、病原微生物及免疫学、药理学、护理心理学、护理学基础、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、中医护理学、护理学概论、护理伦理、护理礼仪与沟通、康复护理学、精神科护理、老年护理学、临床营养学等。
三、学制
本专业基本学习年限为三年
四、就业方向
就业方向：毕业生能在各级医院、城乡社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、职业健康、学校健康保健机构、老人院、家庭护理等服务机构工作。
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一、培养目标
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的具有专科水平，从事临床康复治疗和社区康复治疗高等技术应用性的专门人才。
二、主要课程
主要课程：人体解剖学、药理学、微生物与免疫学、生理学、诊断学、病理学、中医基础理论、康复心理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、康复疗法学、康复评定学、针灸学、推拿学等。
三、学制
本专业基本学习年限为三年
四、就业方向
就业方向：毕业生从事临床康复治疗、社区康复治疗、康复评定、康复管理等实际工作。
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的、适合社会主义旅游经济发展需要的,具有较好旅游专业理论知识、较强的导游业务技能、掌握旅游企业管理技能的能够从事旅游企、事业单位工作的应用型专门人才。具体培养要求是:
二、培养要求
1、热爱祖国，拥护党的领导，坚持四项基本原则，具有集体主义观念和为人民服务的思想，有良好的旅游职业道德，遵纪守法，爱岗敬业。
2、熟悉我国旅游业的方针政策，具有旅游从业人员应具备的基本素质，具有较强创新意识和进取精神。
3、有广泛的历史、地理、文学、经济和公共关系等方面的基础知识，有较好的语言修养，了解国内外的旅游概况和动态，熟悉一般涉外和国内的礼仪要求。
4、掌握现代管理基本理论和基本方法，熟悉旅行社的营销、接待、协调和导游等的各项业务，有较好的组织和应变能力。
5、有良好的心理素质、仪表仪态和健康的体魄。
6、掌握一定的外语，具有一定的听、说、读、写、译能力，有较好的口语表达能力。
7、该专业毕业生取得初级导游资格证书。
三、学制
本专业基本学习年限为三年。
四、专业课程
本专业开设的主要课程有：旅游学概论、旅游市场营销、导游业务、导游基础知识、河南导游基础知识、旅行社经营与管理、旅游法规。
五、就业方向
毕业生主要是旅游企业的业务人员、营销策划、导游员、主管、部门经理等业务骨干和管理人才。
一、培养目标
根据社会调查研究及用人单位的要求，以职业与岗位分析为基础，确定酒店管理专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展的，适应社会主义市场经济需要的，掌握较好的酒店管理知识和实际操作技能，适合在酒店、宾馆及其他餐饮服务等单位从事管理和服务工作，具有较强动手能力的高等应用型人才。
二、培养要求
1、热爱祖国、拥护党的领导，熟悉社会主义市场经济理论，接受系统的法制教育和职业道德教育。
2、具有良好的心理素质、个人品质和敬业精神，有良好的文化修养，具有理论联系实际、实事求是、独立思考、勇于进取的科学态度和工作作风。
3、具备良好的酒店管理的基础理论知识，熟悉酒店各部门的运作与管理，能有效地组织各种酒店经营活动，熟练地开展对酒店各主要工作环节的计划、组织、指挥、控制和协调。
4、较熟练掌握餐饮的服务程序和技能，以及一定的食品饮料知识，熟悉宴会设计和菜单制作工作，并通过相关职业技能鉴定。
5、掌握前厅客房的服务程序和技能，懂得有关客房销售、对客服务、清洁保养等方面的工作程序和标准，并通过相关职业技能鉴定。
6、掌握熟练的计算机操作知识，并能熟练运用计算机进行酒店管理的工作。
7、有较强的语言文字表达能力，普通话流利，有一定的英语听、说、读、写能力。
三、学制
本专业基本学习年限为三年。
四、主要专业课程
本专业开设的主要课程有：旅游学概论、旅游市场营销、现代饭店管理、餐饮服务与管理、前厅与客房服务与管理、旅游心理学。
五、就业方向
毕业生不仅具有酒店、宾馆管理的的基本技能和理论专业知识而且具有较高的外语水平，能够在涉外星级酒店、宾馆等行业管理的第一线大显身手，逐步胜任中层以上管理岗位。
一、专业培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济和现代科技发展的需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备基本的英语听、说、读、写、译等综合技能，掌握较实用的专业知识及计算机基本操作运用能力，能在文化、教育、对外贸易、旅游、高级酒店及展会等部门从事英语翻译、接待、导游、英语教学和涉外文秘等工作的应用型专业人才。
二、专业培养要求
思想素质方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有团结合作的品质和健全的心理素质。
英语专业知识方面：语音语调正确，能熟练地运用所学语法知识，认知并掌握英语单词6000个左右；具备扎实的英语听、说、读、写、译能力；知识面较宽，适应性较强，能胜任或独立从事一般的以英语为主要工作语言的职业。
综合能力和素质方面：
1、热爱祖国，拥护党的领导，熟悉社会主义市场经济理论，接受系统的法制教育和职业道德教育。
2、具有扎实的英语听、说、读、写、译能力；了解主要英语国家文化风俗、自然经济状况；熟悉中国人文历史，了解中国国情。
3、具有一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。
4、掌握办公自动化操作技能和计算机应用技能。
5、有较强的口语表达能力、人际沟通能力、应变能力以及良好的服务意识。
6、能运用第二外语进行日常会话。
三、学制
本专业基本学制为三年。
四、主要课程
大学语文、思想道德修养与法律基础、计算机应用基础、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语视听说、英语翻译、英语写作、英语泛读、英美概况、综合英语、文秘英语、市场营销、商务谈判等
一、培养目标
根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定商务英语专业学生的培养目标是:坚持德、智、体、美全面发展的教育方针，以能力为中心，素质教育为目的，突出高职高专教育特色，培养适合社会主义市场经济建设需要的具有较强动手能力的高等应用型商务英语专业人才。
二、培养要求
1、热爱祖国，拥护党的领导，熟悉社会主义市场经济理论，接受系统的法制教育和职业道德教育。
2、具有用英语听、说、读、写、译五项技能，并了解世界各国文化风俗、自然经济状况，并熟悉中国人文历史，了解中国国情。
3、具有一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。
4、熟练掌握进出口实务流程及相关外贸理论，掌握办公自动化操作技能和计算机应用技能。
5、有较强的口语表达能力、人际沟通能力、应变能力以及良好的服务意识。
三、学制
本专业基本学制为三年。
四、主要课程
综合英语、商务英语听力、英语语音、英语语法、商务英语口语、商务英语阅读、英语翻译、英语视听、商务英语写作、英美概况、商务英语，商务英语交际，国际市场营销，国际贸易，外贸函电，商务谈判等。
一、培养目标
坚持德、智、体、美全面发展的教育方针，以能力为中心，素质教育为目的，突出高职高专教育特色，培养适应社会主义市场经济建设需要的具有较强动手能力的高等应用型旅游英语专业人才。
二、培养要求
1、 热爱祖国，拥护党的领导，熟悉社会主义市场经济理论，接受系统的法制教育和职业道德教育。
2、 具有用英语听、说、读、写、译五项技能，并了解世界各国文化风俗、自然经济状况，并熟悉中国人文历史，了解中国国情。
3、 具有一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力和素质。
4、 掌握旅游学基本原理，掌握办公自动化操作操作技能和计算机应用技能。
5、 有较强的口语表达能力、人际沟通能力、应变能力以及良好的服务意识。
三、毕业生业务规格
1、 掌握导游相关行业各服务部门的基础知识，熟悉我国旅游业的有关方针、政策、法规以及国际惯例与规则，并能熟练运用。
2、熟悉并掌握对外礼宾礼仪知识，具有一定的公关能力以及英语应用文写作能力。
3、了解国际旅游市场发展趋势和旅游市场营销的基本理论与方法；了解旅游管理的理论，掌握旅游管理实务的基本操作。通过学习获得国家英语四、六级证书。
4、能够用第二外语进行一般日常会话。
6、掌握计算机基本知识，获得计算机等级证书。
7、掌握较高的英文导游技能，胜任地陪、全陪、领队；熟悉旅行社业务，能适应旅行社中任何岗位。获得英文导游证书或领队证书。
8、具有较强语言表达能力，普通话水平达到二级甲等，并取得普通话证书。
四、学制
本专业基本学制为三年。
五、主干课程
综合英语、英语听力、英语语音、英语语法、英语口语、英语阅读、英语翻译、英语视听、英语写作、英美概况、旅游学概论、旅游地理、旅游英语、导游基础知识、公关礼仪、英语导游辞、旅游市场营销、旅游政策与法规。
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具备文书办理、办事、组织协调和策划等能力，能够从事中小型社会组织和经济组织辅助管理的高级综合性应用型人才。
二、主干课程
主要课程：人力资源管理、文化概论、秘书理论与实务、现代文书与档案管理、办公自动化、公关理论与实务、商务谈判、社交礼仪等。
三、学制
本专业基本学制为三年。
四、就业方向
在行政机关、企事业单位从事文秘工作、人力资源管理及档案管理工作等。
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一、职业与岗位分析
本专业培养德, 、智、体、美全面发展，对客观事物具有敏锐观察能力，对市场具有系统分析与综合能力，具备艺术设计与创作、教学等方面的知, , 识和能力，能从事环境规划工程和建筑艺术的总体规划设计、园林景观设计及各类民用建筑设施、商业、文化、娱乐建筑的室内外环境艺术和景观设计以及艺术教育、研究、管理等方面的专门人才。
职业岗位有：
1、室内设计师。 2、园林规划设计师。 3、家具设师。
4、工程施工员。 5、工程监理。
二、培养目标与要求
根据社会调查研究及用人单位要求，以职业与岗位分析为基础，确定环境艺术设计专业学生的培养目标是培养学生德、智、体、美全面发展，对客观事物具有敏锐的观察能力，对市场具有系统分析的综合能力，掌握环境艺术设计专业的理论知, 识，以及借助计算机进行辅助设计与制作技术，具有较强创造能力、动手能力的高等应用型人才。
三、学制
本专业基本学制为, 三年
四、主要课程 素描、色彩（含风景写生）、设计概论、中外建筑史、透视与制图、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助设计、人体工程学、装饰材料与构造、建筑设计初步、效果图表现技法、装饰画、展示设计、室内设计原理、环境绿化设计、家具设计、园林景观设计、工程概预算.
一、培养目标
培养目标：本专业培养德、智、体、美等全面发展，有丰富的艺术修养，具备扎实的摄影摄像基本理论和熟练的实践操作技能的高级应用型人才。
二、主要课程
主要课程：素描、色彩、设计构成、化妆造型、影视美学、照相机的原理与使用、摄相机的原理与使用、艺术摄影摄像、摄影摄像构图、数码影视编辑、数码图像处理技术等。
三、学制
本专业基本学制为三年
四、就业方向
主要在新闻出版部门、广播影视部门、广告设计公司从事摄影摄像工作。
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一、培养目标
本专业培养德、智、体、美等全面发展，掌握一定广告设计基本理论和广告设计与制作专业操作技能的高级应用型人才。
二、主要课程
素描、色彩（含风景写生）、艺术概论、广告学、设计构成、装饰画、广告摄影、图形创意、标志设计、POP广告设计与制作、版式与装帧设计、平面广告设计与制作、广告策划与制作、企业形象设计等。
三、学制
本专业基本学制为三年
四、就业方向
主要在广告公司、报社、杂志社、电视台、网络公司等相关单位，从事广告设计与制作工作。
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